本系簡介

　　本系為四年制，於民國92學年度（92.8.1.）正式奉准成立。每年招收四技生一班；110學年度起增設四技「多元敘事專才技優領航專班」。

　　本系座落於中正大樓九樓，除全E化普通教室六間（中正大樓九樓3902-3905室、3913-3914室），具系科特色專業教室四間，包含：文創展演專業教室（3906）、人文與圖書專業教室（3907）、語言應用與創意圖書研究室（3911）、書畫情境專業教室（3917）。圖書館研究室內收藏各式圖書近2,500冊以上，及影音光碟100餘種、雜誌200餘冊、電子書1,835餘冊，並積極建立數位人文資料庫。

創系理念

　　「應用中文系」乃結合「中文」與「應用」，在傳統中國文學的素養基礎上結合社會脈動與職場需求，發揮創意、具體應用。使學生既有專業知識，重視職能發展與科技進步之關聯性，又能培養具國際視野的思維與觀點，了解本土文化及實用能力之外，且能順應社會產業需求、符合未來趨勢之學生。

人才培育目標　　

應用中文系

123

透過中文涵養的深化，務實連結知識發展、產業需求、技術進步及未來趨勢等多方面，加強落實本系特色發展願景。人才育成的具體目標有三大類：

456

應用中文系多元敘事專才技優領航類專班

具體實施策略

應用中文系

　　本系成立迄今已近二十年，101學年度確立主軸特色發展後，在研究與教學方面的目標更加明確，除了對學生持續施以傳統中國語文的基礎訓練外，也要求相對質量的應用課程訓練，針對未來知識經濟的趨勢發展、掌握國際社會的變遷脈動與產業技術的日益精進，本系發展的重點：期使畢業生皆能得心應手地馳騁職場。依據本系發展願景與育才目標，擬定下列六大實施策略：

• 策略一：強化中文閱讀、寫作、賞析、表達的實務應用基礎能力

• 策略二：深化學生人文素養，規劃語文、文化、技術等相關課程

• 策略三：引導學生朝向多元化、務實化、資訊化三方面發展

• 策略四：開設跨領域課程，培養學生多樣性實用技能與跨界合作的實務經驗

• 策略五：配合國際脈動辦理學術交流，開闊多元視野與溝通合作

• 策略六：激盪研發創意與實作能力，育成文化產業基礎人才

應用中文系多元敘事專才技優領航類專班

依據教育部大專校院就業職能平台(UCAN)及本校教學品保系統，設立本技優領航類專班目標人才為：1. 行銷傳播 2. 數位內容與傳播。

此乃綜合未來人才關鍵能力及本系多年來對三個類群（商業、設計、外語）的一般生、技優生，觀察學生的學習成效而訂定，除了針對原有設計專業的紮根與強化，輔以文字、口語表達及展演能力的培養，讓學生透過數位化工具及多元數位傳播技術，從事影音、視覺、網頁、遊戲、教材等設計，開發所需的數位內容成品。

專業核心職能對應

　　應用中文系人才培育目標區分為文化創意人才（涵蓋三項職能：印刷出版、行銷傳播、新聞傳播）及教學人才（涵蓋教學設計、教材開發等）；應用中文系多元敘事專才技優領航類專班則區分為行銷傳播人才、數位內容與傳播人才，為同學未來的職涯發展規劃相關學習課程及活動。現已規劃之目標職能與課程可完整對應，學生可依各自職涯興趣學習相關職能。

應用中文系目標人才總表